BİR KİTAP BİR İNSAN PROJESİ

Okuma alışkanlığı, okul öncesi dönemde aile tarafından başlayarak örgün eğitim sisteminde kazandırılmaya devam edilen bir beceridir. Erken yaşlarda bu beceriyi edinemeyen öğrencilerin daha sonraki dönemlerde kitap okumayı sevmeyen bireylere dönüştükleri birçok araştırmanın konusu olmuştur. Kitap okuma konusunda okul ve ailenin işbirlikçi yaklaşımı önemlidir. Bu bilgiden hareketle velilerimizle okuma halkaları oluşturarak okuma konusunda öğrencilerimize rol model olunması planlanmaktadır. Ülke genelinde her okulda açılan kütüphanelerden öğrencilerin kitap ödünç alması ve okuma dışında nasıl yararlanılacağına rehberlik edilmesi ve kütüphane kullanmaya teşvik edici bir yol haritası çizilmesi hedeflenmektedir. Bununla birlikte bu dönem projemizi okuma halkaları etkinlikleri, yazma ve seslendirme etkinleriyle zenginleştirmek hedeflerimiz arasındadır. 

 

 

4-5 yaş grubu öğrencilerimiz ara tatillerini,kütüphaneye üye olarak,kitapları inceleyerek ve görsel okuma çalışmaları yaparak değerlendirdiler.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            Veli Katılımı ile '' okuma halkası ve kitap analiz etkinliği'' çalışması yapılmıştır.